K

KpssAsistanım

KPSS Hazırlık Platformu

KPSS / Türkçe

Sözcük Türleri

KPSS Türkçe için yayındaki konu özeti, test girişi ve çalışma kağıdı akışı bu sayfada bir arada.

Konu özeti

Temeli netleştir, sonra teste geç

PDF \u0130ndir (Premium)

KPSS Türkçe Sözcük Türleri Tam ve Kapsamlı Konu Anlatımı (Genişletilmiş Versiyon)

Değerli memur adaylarım, bu rehber 20 yıllık bir birikimin ve binlerce öğrencinin sınav tecrübesinin süzülmüş halidir. Sözcük türleri, Türkçenin gramer mimarisinin temel taşıdır. Sınavda karşınıza çıkacak 3-4 sorunun ötesinde; cümlenin ögeleri, fiil çatısı ve anlatım bozuklukları gibi konuları da bu temel üzerine inşa edeceksiniz. Bu 5000 kelimelik devasa notu dikkatle okuyun, ÖSYM'nin tuzaklarını ezberleyin.

1. Giriş: KPSS'de Sözcük Türlerinin Hayati Önemi

ÖSYM, son yıllarda ezberci mantığı tamamen bırakıp "işlev" ve "bağlam" odaklı sorular sormaya başlamıştır. Bir sözcüğün sadece sözlük anlamına bakarak türünü belirlemek sizi hataya sürükler. Sözcüğün cümle içinde hangi görevi üstlendiği, hangi sözcüklerle ilişki kurduğu asıl meseledir. Bu rehberde her sözcük türünü derinlemesine inceleyecek, çıkmış soru mantığıyla analiz edeceğiz. Bu konu, Türkçe testinde netlerinizi sabitleyen "garanti" alanlardan biridir.

2. ÖSYM "Sözcük Türleri" Trend Tablosu (2020-2024)

Son 5 yılda ÖSYM'nin KPSS Lisans, Önlisans ve Ortaöğretim sınavlarındaki yaklaşımı şöyledir:

Yıl Soru Sayısı En Çok Sorulan Başlıklar
2024 3 Karma Dilbilgisi, Fiilimsi Türleri, İsim Tamlaması
2023 4 Edat/Bağlaç Ayrımı, Belirtme Sıfatları, Zarf Türleri
2022 3 Sözcük Türü Eşleştirme, Sıfat-Fiil, Şahıs Zamiri
2021 3 Dönüşlülük Zamiri, Miktar Zarfı, Niteleme Sıfatı
2020 4 Karma Sözcük Türleri, Ek Eylem, Soru Zamiri

3. 18 ZORUNLU ALT KONU ANLATIMI

1. İsim (Ad)

Varlıkların, kavramların ve durumların dilimizdeki sembolik karşılığı olan isimler, cümlenin en temel yapı taşıdır. Türkçede isimler olmadan bir yargının zemini oluşturulamaz; çünkü her eylem bir isme dayanır veya bir ismi etkiler. Kavramın özü, bir nesneyi veya soyut bir düşünceyi zihnimizde canlandırmaktır. Tipik kullanım örneği olarak "Masa üzerindeki kitaplar silindi." cümlesinde hem nesneler hem de durumlar isimlerle karşılanmıştır.

Örnekler:

  • Masa, kitap, ağaç (nesneler)
  • Sevgi, umut, korku (kavramlar)
  • Ankara, Türkiye (özel adlar)
  • Güzellik, iyilik (türemiş adlar)
  • Demir, su, hava (madde adları)

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • İsimleri sıfatlarla karıştırmak. "Zengin adam" tamlamasında "zengin" sıfattır ama "Zenginler kulübü" derken zenginler adlaşmış isimdir.
  • İsim-fiil eklerini (-ma, -ış, -mak) alan her kelimeyi fiilimsi sanmak hatadır; "dolma, ekmek, giriş" artık kalıcı isimdir.

🔑 KPSS Tuzağı: ÖSYM, adlaşmış sıfatları "isim" görevinde kabul eder. "Gençler toplandı" cümlesindeki "gençler" sözcüğü türce isimdir.

📌 ÖRNEK SORU 1

Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük isim görevinde kullanılmıştır?

  • A) Bu kadar soğuk davranacağını tahmin etmemiştim.
  • B) Masanın üzerindeki dergi dünkü toplantıdan kalmış.
  • C) Hızlı adımlarla yanımızdan uzaklaştı.
  • D) Yanlış kararlar hayatını karartabilir.
  • E) Eski hatıralar zihninde canlandı.

Cevap: B

Çözüm: B seçeneğinde "dergi" bir nesne adıdır. Diğerleri sıfat veya zarftır.


2. İsim Türleri

İsimleri varlıklara verilişlerine, oluşlarına, sayılarına ve yapılarına göre gruplandırmak, dilin mantığını kavramak için elzemdir. Türkçede özel ve cins isim ayrımı sadece yazım kuralı değil, aynı zamanda anlamın tekilliğiyle ilgilidir. Kavramın özü, varlıkların evrendeki yerini ve niteliğini kategorize etmektir. "Çanakkale Boğazı" özel bir yapıyı, "boğaz" ise genel bir coğrafi terimi temsil eder.

Örnekler:

  • Özel: Mustafa, Karabaş, Türkçe, Avrupa
  • Cins: ev, kedi, şehir, ağaç
  • Somut: rüzgar, ses, ışık (beş duyuyla algılanabilir)
  • Soyut: akıl, sevgi, hayal (beş duyuyla algılanamaz)
  • Tekil/Çoğul/Topluluk: asker / askerler / ordu
  • Yapı: yol (basit), yolcu (türemiş), hanımeli (birleşik)

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • "Rüzgar" ve "Hava"yı soyut sanmak. Teninizle hissediyorsanız somuttur.
  • Topluluk isimlerinin çoğul eki alamayacağını sanmak. "Ordular" denilebilir.

🔑 KPSS Tuzağı: "Somutlama" olayına dikkat! "Bu işte bir bit yeniği var" derken "bit yeniği" somut olsa da anlam soyutlaşmıştır.

📌 ÖRNEK SORU 2

Soru: Aşağıdaki altı çizili isimlerden hangisi topluluk ismidir?

  • A) Masadaki kalemleri topladı.
  • B) Bu sabah kütüphane çok kalabalıktı.
  • C) Yarınki maç için takım kampa girdi.
  • D) Ağaçların yaprakları sararmıştı.
  • E) Gökyüzündeki bulutlar dağıldı.

Cevap: C

Çözüm: Takım kelimesi biçimce tekil olsa da birden fazla kişiyi ifade eder.


3. Sıfat (Ön Ad)

İsimlerin önüne gelerek onları niteleyen veya belirten sıfatlar, Türkçenin betimleme gücünü oluşturur. Sıfatın olduğu her yerde mutlaka bir "Sıfat Tamlaması" mevcuttur; bu yüzden sıfatı tek başına düşünmek imkansızdır. Kavramın özü, bir ismin özelliğini dille boyamaktır. "Kırmızı kazak" örneğinde olduğu gibi, ismin ayrılmaz bir niteliğini ortaya koyar.

Örnekler:

  • Yeşil orman (Niteleme)
  • Bu adam (İşaret)
  • Üç elma (Sayı)
  • Hangi okul? (Soru)
  • Kimi insanlar (Belgisiz)

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • Sıfatı ismin arkasında aramak.
  • "Zenginler" gibi adlaşmış sıfatları sıfat tamlaması sanmak.

🔑 KPSS Tuzağı: Unvan sıfatları isimden sonra gelebilir: "Ali Bey". Bu da bir sıfat tamlaması yapısıdır.

📌 ÖRNEK SORU 3

Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat tamlaması yoktur?

  • A) Mavi deniz hepimizi büyülemişti.
  • B) Yıllar sonra eski dostunu gördü.
  • C) Gelenler kapıda sessizce bekliyordu.
  • D) Yırtık gömleğini çöpe attı.
  • E) Şirin bir kasabada yaşamaya başladı.

Cevap: C

Çözüm: C'de "gelenler" adlaşmış sıfattır, tamlama kurmaz.


4. Niteleme Sıfatları

İsimlerin kalıcı özelliklerini, renklerini, şekillerini ve durumlarını belirten niteleme sıfatları, isme sorulan "Nasıl?" sorusunun yanıtıdır. Dünyayı algılayışımızdaki tüm detaylar niteleme sıfatlarıyla dile dökülür. Kavramın özü, bir ismin karakterini ve niteliğini belirlemektir. "Çalışkan öğrenci" derken öğrencinin bir durumunu nitelemiş oluruz.

Örnekler:

  • Yuvarlak masa (şekil)
  • Kırık ayna (durum)
  • Siyah kedi (renk)
  • Çalışkan öğrenci (nitelik)
  • Tatlı elma (tat/durum)

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • Fiile sorulan "nasıl" sorusu zarfı buldurur. "Güzel yazdı" (Zarf).
  • "Sıcak su" (Sıfat), "Su sıcaktı" (Yüklemleşmiş isim).

🔑 KPSS Tuzağı: "Bir" kelimesi niteleme sıfatı ile isim arasına girerse belgisiz sıfat görevindedir (Güzel bir gün).

📌 ÖRNEK SORU 4

Soru: Hangisinde niteleme sıfatı kullanılmıştır?

  • A) Üçüncü gün buraya geldi.
  • B) Her hafta kitap okur.
  • C) Solgun çiçekleri vazodan çıkardı.
  • D) Hangi evde oturuyorsun?
  • E) Şu kalemi bana ver.

Cevap: C

Çözüm: "Solgun" sözcüğü çiçeğin durumunu niteler.


5. Belirtme Sıfatları

İsimleri işaret ederek, sayılarını bildirerek, belirsiz şekilde veya soru yoluyla belirten sıfatlar topluluğuna belirtme sıfatı denir. Niteleme sıfatları ismin "nasıl" olduğunu söylerken, belirtme sıfatları ismin "hangisi" veya "kaç tane" olduğunu söyler. Kavramın özü, ismi işaret veya miktar yönünden sınırlandırmaktır. "Bu kalem" diyerek nesneyi uzayda bir noktaya sabitleriz.

Örnekler:

  • O kitap (İşaret)
  • İkinci kat (Sıra sayı)
  • Bazı günler (Belgisiz)
  • Kaç soru? (Soru)
  • Yarım ekmek (Kesir sayı)

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • "Bir" sözcüğü "tek" anlamındaysa sayı, "herhangi" anlamındaysa belgisiz sıfattır.
  • İşaret sıfatını işaret zamiriyle karıştırmak.

🔑 KPSS Tuzağı: "Birkaç, birçok, hiçbir" kelimeleri her zaman birleşik yazılır ve sıfat görevindedir.

📌 ÖRNEK SORU 5

Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belgisiz sıfat kullanılmıştır?

  • A) Bazı öğrenciler derse geç kaldı.
  • B) İkinci sınıfa geçti.
  • C) O kitabı ben de okudum.
  • D) Kaç kişi gelecek?
  • E) Yarım elma gönül alma.

Cevap: A

Çözüm: "Bazı" kelimesi belgisiz sıfattır.


6. Zamir (Adıl)

İsimlerin yerini tutan, ismin alabildiği tüm hal ve iyelik eklerini alabilen joker sözcüklere zamir denir. Zamirler, dilde tekrardan kaçınmayı ve akıcılığı sağlayan unsurlardır. Kavramın özü, ismi sahneden çekip yerine bir temsilci koymaktır. "Onu buraya getir" cümlesinde "onu" ismin yerini tutan bir vekildir.

Örnekler:

  • Ayşe geldi -> O geldi.
  • Kalemi al -> Şunu al.
  • Çocuklar nerede? -> Kimse yok.
  • Masada ne var? -> Burası dolu.

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • Zamiri ismin önüne koyup sıfatla karıştırmak.
  • "Kendi" kelimesini isim sanmak.

🔑 KPSS Tuzağı: "Şey" kelimesi her zaman belgisiz zamirdir. ÖSYM bazen onu isim gibi şıkka koyar.

📌 ÖRNEK SORU 6

Soru: Hangisinde zamir kullanılmamıştır?

  • A) Onu dün yolda gördüm.
  • B) Şunu masaya bırakır mısın?
  • C) Kimi aradığını söylemedi.
  • D) Bazı işler yarım kaldı.
  • E) Hepsi törene katıldı.

Cevap: D

Çözüm: D'de "bazı" sıfattır.


7. Kişi (Şahıs) Zamirleri

Sadece insan isimlerinin yerini tutan bu zamirler, dilimizdeki şahıs kavramını temsil eder. Sadece altı tanedir: ben, sen, o, biz, siz, onlar. Kavramın özü, iletişimde özneleri şahıs bazında tanımlamaktır. "Bizim buralar" diyerek toplumsal bir aidiyeti belirtiriz.

Örnekler:

  • Ben yarın gidiyorum.
  • Sana bir sır vereceğim. (Ünlü değişimi var)
  • Onlar bu konuyu anlamadı.
  • Bizim buralar çok soğuk olur.

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • "Onlar" kelimesini eşya için kullanıp kişi zamiri demek.
  • Şahıs zamirlerinin yapım eki alacağını düşünmek (Bencillik isimdir).

🔑 KPSS Tuzağı: "Bana" ve "Sana" kelimeleri kişi zamiridir ve ünlü değişimi barındırır. Karma sorularda gelir.

📌 ÖRNEK SORU 7

Soru: Hangisinde kişi zamiri vardır?

  • A) Burası çok rüzgarlı.
  • B) Siz bu konuyu biliyorsunuz.
  • C) Ötekini alalım.
  • D) Kimse gelmedi mi?
  • E) Herkes sustu.

Cevap: B

Çözüm: "Siz" kişi zamiridir.


8. İşaret Zamirleri

İsimlerin yerini işaret yoluyla tutan zamirlerdir. Bir nesneyi adıyla değil, parmakla gösteriyormuş gibi temsil ederler. Kavramın özü, isimlerin yerini mekansal bir işaretle doldurmaktır. "Bunu oraya bırak" cümlesi iki farklı ismin yerini işaretle tutar.

Örnekler:

  • Şunu çöpe at.
  • Burası çok sıcak oldu.
  • Ötekini bana ver.
  • Bunlar daha taze duruyor.

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • "Burası" kelimesine işaret sıfatı demek.
  • İşaret zamiriyle kişi zamirini karıştırmak (insan dışı varlıklar).

🔑 KPSS Tuzağı: "Burası, şurası, orası" kelimeleri her zaman zamirdir, asla sıfat olmazlar.

📌 ÖRNEK SORU 8

Soru: Altı çizili sözcüklerden hangisi işaret zamiridir?

  • A) Bu yolu takip etmelisin.
  • B) Şu masayı kenara çekelim.
  • C) Onu çekmeceye koydum.
  • D) Öteki otobüs daha hızlı.
  • E) Beriki çocuk çok akıllı.

Cevap: C

Çözüm: "Onu" nesne yerine geçmiştir.


9. Soru Zamirleri

İsimlerin yerini soru yoluyla tutan kelimelerdir. Cevabı ya bir isimdir ya da bir zamirdir. Kavramın özü, bilinmeyen bir ismin peşine soruyla düşmektir. "Seni kim sordu?" sorusunun yanıtı bir isimdir.

Örnekler:

  • Beni kim aradı? (Cevap: Ali)
  • Marketten ne aldın? (Cevap: Ekmek)
  • Tatilde nereye gideceksin? (Cevap: İzmir'e)
  • Öğrencilerin kaçı geldi? (Cevap: Beşi)

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • "Neden" ve "Niçin" kelimelerini zamir sanmak (Zarftır).
  • Soru anlamı katan "mi" edatını atlamak.

🔑 KPSS Tuzağı: "Hangisi" ve "Kaçı" sözcükleri iyelik eki aldıkları için daima zamirdir.

📌 ÖRNEK SORU 9

Soru: Soru anlamı zamirle sağlanmıştır?

  • A) Ne zaman geleceksin?
  • B) Hangisini beğendin?
  • C) Kaç gün kalacaksın?
  • D) Beni duyuyor musun?
  • E) Nasıl bir araba istiyorsun?

Cevap: B

Çözüm: "Hangisini" sorusunun yanıtı "Şunu"dur.


10. Belgisiz Zamirler

Hangi varlığın veya kaç varlığın yerini tuttuğu kesin olarak belli olmayan zamirlerdir. Kavramın özü, isimlerin yerini belirsiz bir kalabalıkla veya meçhuliyetle tutmaktır. "Birileri seni arıyor" cümlesinde arayanın kimliği belirsizdir.

Örnekler:

  • Herkes kendi işine baksın.
  • Kimse seni benim kadar sevemez.
  • Soruların bazıları çok zordu.
  • Şey... Ben bir şey diyecektim.

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • "Bazı öğrenciler" (Sıfat) ile "Bazıları" (Zamir) ayrımı.
  • "Şey" kelimesini isim sanmak.

🔑 KPSS Tuzağı: "Şey" her zaman belgisiz zamirdir ve daima ayrı yazılır.

📌 ÖRNEK SORU 10

Soru: Hangisinde belgisiz zamir vardır?

  • A) Hiçbir gün unutmadım.
  • B) Her insan hata yapar.
  • C) Kimse beni duymuyor.
  • D) Bazı kitaplar çok sıkıcı.
  • E) Birkaç soru çözdüm.

Cevap: C

Çözüm: "Kimse" belgisiz zamirdir.


11. Dönüşlülük Zamiri (Kendi)

Şahıs zamirlerinin yerini tutan veya onlarla birlikte kullanılarak anlamı pekiştiren, sadece "kendi" kelimesinden oluşan özel bir zamir türüdür. Kavramın özü, eylemin özneye geri dönüşünü veya öznenin eylemdeki payını vurgulamaktır. "Kendim yaptım" diyerek gururla faili belirtiriz.

Örnekler:

  • Bu pastayı kendim yaptım.
  • Kendisi bilir, ben karışmam.
  • İnsan önce kendini düzeltmeli.
  • Biz kendimiz hallederiz.

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • "Ben kendim yaptım" cümlesinde anlatım bozukluğu aramak (Pekiştirmedir).
  • Kendi kelimesini zarf sanmak (Tek başına kullanıldığında).

🔑 KPSS Tuzağı: "Kendi" zamiri iyelik eki alarak tamlanan olabilir (Ev-in kendisi).

📌 ÖRNEK SORU 11

Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dönüşlülük zamiri kullanılmıştır?

  • A) Onu bir daha buralarda görmeyeyim.
  • B) Herkes bu akşam bize davetli.
  • C) Bu zor kararı bizzat kendisi verdi.
  • D) Kimse bana bu konuda yardım etmedi.
  • E) Masanın üzerinde bir kalem duruyor.

Cevap: C

Çözüm: "Kendisi" dönüşlülük zamiridir.


12. Zarf (Belirteç)

Fiilleri, fiilimsileri, sıfatları ve hatta diğer zarfları durum, zaman, miktar, yer-yön ve soru bakımından niteleyen sözcüklere zarf denir. Zarflar, hareketin ve niteliğin belirleyicisidir. Kavramın özü, eylemin koşullarını (nasıl, ne zaman) açıklamaktır. "Hızlı koştu" cümlesinde koşma eyleminin niteliğini belirler.

Örnekler:

  • Güzel konuştu. (Fiili etkiledi)
  • Hızlı koşan at. (Fiilimsiyi etkiledi)
  • Çok güzel ev. (Sıfatı etkiledi)
  • Dün geldi. (Zaman yönü)

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • "En" ve "Daha" kelimelerini sıfat sanmak (Miktar zarfıdır).
  • Sıfat ismi, zarf fiili niteler.

🔑 KPSS Tuzağı: Sıfatları derecelendiren zarflara dikkat! "En zor soru" tamlamasında "zor" sıfat, "en" zarftır.

📌 ÖRNEK SORU 12

Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük zarf görevindedir?

  • A) Eski hatıralar canlandı.
  • B) Sıcak çayını tabağa koydu.
  • C) Konuyu bize ayrıntılı anlattı.
  • D) Küçük bir evde yaşıyorlar.
  • E) Zengin bir kütüphanesi vardı.

Cevap: C

Çözüm: "Ayrıntılı" fiili niteleyen zarftır.


13. Zarf Türleri

Durum, Zaman, Miktar, Yer-Yön ve Soru zarfları dilin dinamizmini sağlar. Kavramın özü, eylemi uzay ve zaman içinde konumlandırmak ve nitelikçe belirlemektir. "Yukarı çıktı" diyerek eylemin yönünü belirtiriz.

Örnekler:

  • Sessizce oturdu. (Durum)
  • Sabah gideceğiz. (Zaman)
  • Az konuş, öz konuş. (Miktar)
  • İçeri girin. (Yer-yön)
  • Neden gelmedin? (Soru)

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • "İçeriye" veya "Dışarıdan" kelimelerine zarf demek (İsimdirler).
  • Zaman kelimesi özne ise isimdir.

🔑 KPSS Tuzağı: "Daha" kelimesi "henüz" anlamındaysa zaman zarfı, "üstünlük" bildiriyorsa miktar zarfıdır.

📌 ÖRNEK SORU 13

Soru: Hangisinde yer-yön zarfı kullanılmıştır?

  • A) Dışarıya çıkma.
  • B) Yukarı kat boş.
  • C) Geri döndük.
  • D) İleride bekliyor.
  • E) Aşağısı çok kalabalık.

Cevap: C

Çözüm: "Geri" kelimesi yer-yön zarfıdır.


14. Edat (İlgeç)

Tek başlarına anlamları olmayan, ancak başka kelimelerle birleşerek cümle içinde anlam ilgileri kuran sözcüklerdir. Kavramın özü, kelimeler arasında görünmez köprüler kurmaktır. "Sizin gibi insanlar" diyerek benzerlik ilişkisi inşa ederiz.

Örnekler:

  • Buz gibi su. (Benzerlik)
  • Senin için geldim. (Amaç)
  • Eve kadar yürüdük. (Mesafe)
  • Sabaha doğru uyumuş. (Zaman)

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • "İle" yerine "ve" gelmiyorsa edattır.
  • "Ancak" ve "Yalnız" sadece anlamındaysa edattır.

🔑 KPSS Tuzağı: "Mi" soru edatı sadece soru sormaz; pekiştirme ve zaman anlamı da katar.

📌 ÖRNEK SORU 14

Soru: Hangisinde edat kullanılmıştır?

  • A) Okula ve eve gitti.
  • B) Çok çalıştı ama başaramadı.
  • C) Sabaha kadar ders çalıştı.
  • D) Gideceğim çünkü işim var.
  • E) Elma ile armut aldım.

Cevap: C

Çözüm: "Kadar" edattır.


15. Bağlaç

Eş görevli sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan sözcüklere bağlaç denir. Kavramın özü, dili birbirine eklemlenen bir zincir haline getirmektir. "Okudum ama anlamadım" cümlesinde iki farklı yargıyı birbirine bağlarız.

Örnekler:

  • Ali ve Ayşe geldiler.
  • Okudum ama anlamadım.
  • Sen de haklısın.
  • Öyle yorgun ki konuşamıyor.

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • Tekrarlı bağlaçların arasına virgül koymak (Yazım yanlışı).
  • Ayrı yazılan "de" ve "ki" eklerini bitişik yazmak.

🔑 KPSS Tuzağı: "İle" bağlacı yerine "ve" getirilebilir.

📌 ÖRNEK SORU 15

Soru: Hangisinde "ile" bağlaç olarak kullanılmıştır?

  • A) Uçakla gelmiş.
  • B) Kalemle yazmış.
  • C) Ali ile Veli geldi.
  • D) Heyecanla bekledi.
  • E) Öfkeyle kalktı.

Cevap: C

Çözüm: "Ali ve Veli" denilebildiği için bağlaçtır.


16. Ünlem

Sevinç, korku, şaşma gibi ani ve güçlü duyguları ifade eden veya seslenme bildiren sözcüklerdir. Kavramın özü, dili duygusal bir patlamaya dönüştürmektir. "Eyvah!" diyerek endişemizi en kısa yoldan dışa vururuz.

Örnekler:

  • Eyvah, anahtar içerde kaldı!
  • Hey, buraya bak!
  • Ah, o eski günler...
  • Yazık, çok erken gitti.

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • Ünlemlerin ek alarak isimleşebileceğini unutmak.
  • Yansıma kelimeleri ünlem sanmak (Cümledeki göreve bakılmalı).

🔑 KPSS Tuzağı: ÖSYM ünlemleşmiş isimleri sormayı sever (Anne!, Arkadaşlar!).

📌 ÖRNEK SORU 16

Soru: Hangisinde ünlem vardır?

  • A) Sakın oraya gitme!
  • B) Akşam oldu yine.
  • C) Çok yorgunum.
  • D) Güzel bir gündü.
  • E) Yarın görüşürüz.

Cevap: A

Çözüm: "Sakın" uyarı bildiren bir ünlemdir.


17. Fiil (Eylem)

İş, oluş veya durum bildiren; kip ve şahıs ekleriyle çekimlenebilen, dilin motor gücü olan sözcüklerdir. Kavramın özü, zaman ve kişi ekseninde bir hareket veya yargı üretmektir. Türkçede fiiller cümlenin omurgasını oluşturur ve yargıyı sonuçlandırır.

17.1. Anlam Bakımından Fiiller

Fiilleri ifade ettikleri anlam derinliğine göre üç ana grupta inceleriz:

  • İş (Kılış) Fiilleri: Öznenin kendi isteğiyle yaptığı ve bir nesneyi etkilediği fiillerdir. Başına "onu" kelimesi getirilebilir.
    • Örnek: yazmak, kırmak, taşımak, kazmak, okumak, sevmek.
  • Oluş Fiilleri: Öznenin iradesi dışında, zamanla ve kendiliğinden gerçekleşen değişimleri bildirir.
    • Örnek: sararmak, paslanmak, büyümek, bayatlamak, acıkmak, yaşlanmak.
  • Durum Fiilleri: Öznenin içinde bulunduğu süregelen bir durumu bildirir. Başına "onu" getirilemez.
    • Örnek: uyumak, ağlamak, gülmek, oturmak, dinlenmek, durmak.

17.2. Fiilde Çatı (Geniş Özet)

Çatı, fiilin nesne ve özneyle olan ilişkisidir.

  • Öznesine Göre:
    • Etken: İşi yapan bellidir. (Ali kapıyı açtı.)
    • Edilgen: İşi yapan belli değildir, "-l, -n" ekleri alır. (Kapı açıldı.)
    • Dönüşlü: İşi yapan işten etkilenir, "-l, -n" alır ama özne gerçektir. (Ayşe süslendi.)
    • İşteş: İş karşılıklı veya birlikte yapılır, "-ş" eki alır. (Bakıştılar.)
  • Nesnesine Göre:
    • Geçişli: Nesne alabilir. (Onu gördüm.)
    • Geçişsiz: Nesne alamaz. (Onu güldüm - olmaz.)
    • Oldurgan/Ettirgen: Ekler yoluyla (-t, -r, -dır) geçişlilik derecesinin değişmesi.

17.3. Fiilin Yapısı

  • Basit: Yapım eki almamış. (Geldi.)
  • Türemiş: Yapım eki almış. (Gözledi.)
  • Birleşik: - Yardımcı Fiille Kurulan (isim+etmek/olmak)
    • Kurallı Birleşik (yeterlilik -ebil, tezlik -iver, sürerlik -ekal, yaklaşma -eyaz)
    • Anlamca Kaynaşmış (deyimleşmiş fiiller: vazgeçmek, dile gelmek)

17.4. Fiil Çekim Tablosu (Haber Kipleri - "Bakmak" Fiili)

Şahıs Şimdiki Z. (-yor) Görülen Geçmiş (-di) Duyulan Geçmiş (-miş) Gelecek Z. (-ecek) Geniş Z. (-r)
1. Tekil (Ben) Bakıyorum Baktım Bakmışım Bakacağım Bakarım
2. Tekil (Sen) Bakıyorsun Baktın Bakmışsın Bakacaksın Bakarsın
3. Tekil (O) Bakıyor Baktı Bakmış Bakacak Bakar
1. Çoğul (Biz) Bakıyoruz Baktık Bakmışız Bakacağız Bakarız
2. Çoğul (Siz) Bakıyorsunuz Baktınız Bakmışsınız Bakacaksınız Bakarsınız
3. Çoğul (Onlar) Bakıyorlar Baktılar Bakmışlar Bakacaklar Bakarlar

17.5. Ek Eylem (Ek-fiil)

İsimleri yüklem yapan veya basit zamanlı fiilleri birleşik zamanlı yapan eklerdir.

  • İdi (Hikaye): Güzeldi, geliyordu.
  • İmiş (Rivayet): Akıllıymış, bakacakmış.
  • İse (Şart): Hastaysa, okursan.
  • -dır (Bildirme): Öğretmendir, bitmiştir.

📌 ÖRNEK SORU 17 (MEVCUT)

Soru: Hangisi birleşik zamanlı bir fiildir?

  • A) Okuyorum.
  • B) Gelecek.
  • C) Bakmalıydı.
  • D) Yazmışlar.
  • E) Seviyoruz.

Cevap: C

Çözüm: "Bak-malı-y-dı" (Gereklilik kipinin hikayesi).

📌 ÖRNEK SORU 17-B (YENİ)

Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem "oluş" fiilidir?

  • A) Annem mutfakta yemek yapıyor.
  • B) Bahçedeki demir kapı nemden paslanmış.
  • C) Uzun süredir burayı bekliyorum.
  • D) Kitabı bir solukta okudu.
  • E) Her sabah düzenli spor yapar.

Cevap: B

Çözüm: Paslanmak, zamanla kendiliğinden olan bir değişimdir (Oluş).


18. Fiilimsi (Eylemsi)

Fiillerden türeyen ancak isim, sıfat veya zarf görevi yapan kelimelerdir. Kavramın özü, fiil anlamını koruyarak cümle içinde isimleşmektir. "Gülüşü güzeldi" diyerek bir eylemi isimleştiririz.

Örnekler:

  • Kitap okumak bir ayrıcalıktır. (İsim-fiil)
  • Gelen gideni aratır. (Sıfat-fiil)
  • Gül-ünce her şey güzelleşir. (Zarf-fiil)

⚠️ Yanlış Kullanım:

  • Kalıcı adları fiilimsi sanmak (Kavurma, çakmak).
  • Çekimli fiilleri sıfat-fiille karıştırmak.

🔑 KPSS Tuzağı: Fiilimsinin olduğu her yerde bir yan cümlecik vardır.

📌 ÖRNEK SORU 18

Soru: Hangisinde zarf-fiil vardır?

  • A) Okumayı severim.
  • B) Gülen yüzler gördüm.
  • C) Koşarak eve gitti.
  • D) Tanıdık bir ses.
  • E) Dönülmez akşamın ufku.

Cevap: C

Çözüm: "-arak" eki zarf-fiildir.


4. Sınava 1 Gün Kala Çek Et: 12 Kritik Kural

  1. Fiile "nasıl" sor zarfı, isme "nasıl" sor sıfatı bul.
  2. "En" ve "Daha" miktar zarfıdır, asla şaşmaz.
  3. Yer-yön zarfı (aşağı, yukarı vb.) ek aldığı an isim olur.
  4. "İle" yerine "ve" geliyorsa bağlaç, gelmiyorsa edattır.
  5. Zamir ismin yerini tutar, sıfat ismin önündedir.
  6. "Şey" belgisiz zamirdir ve daima ayrı yazılır.
  7. Fiilimsi ekleri sadece fiil kök/gövdelerine gelir.
  8. "Yalnız" ve "Ancak" yerine "sadece" koy edat, "ama" koy bağlaçtır.
  9. "Mi" soru edatı cümleye pekiştirme anlamı da katabilir.
  10. İsmi yüklem yapan sihirli değnek ek eylemdir.
  11. "Bana" ve "Sana" kişi zamiridir (ünlü değişimi var).
  12. Adlaşmış sıfatları (gençler, ihtiyarlar) isim türünde kabul et.

5. Ezberleyeceğin Tek Şey: Altın Kural

Sözcük türlerini karıştırmamak için şu cümleyi hatırla: "Sıfat isme aşıktır, zarf fiile; zamir ise yalnız takılmayı seven ismin dublörüdür." Sıfatı isimsiz, zarfı fiilsiz düşünmeyin.


6. Çok Karıştırılan 25 Kavram Tablosu

Kelime Tür 1 (Örnekli) Tür 2 (Örnekli)
Yalnız Sadece (Edat): "Yalnız sen kaldın." Ama (Bağlaç): "Geldim yalnız geç."
Ancak Sadece (Edat): "Ancak üç kişi bildi." Ama (Bağlaç): "Okudum ancak anlamadım."
İle Araç (Edat): "Uçakla gitti." Ve (Bağlaç): "Ali ile Veli geldi."
O İnsan (Kişi Z.): "O dün buradaydı." Nesne (İşaret Z.): "O rafa konmalı."
Bu Sıfat: "Bu ev satılık." Zamir: "Bu bana çok zor geldi."
Doğru Sıfat: "Doğru söze ne denir?" Edat: "Bize doğru yaklaştı."
Karşı Sıfat: "Karşı komşu geldi." Edat: "Denize karşı oturdu."
Başka Sıfat: "Başka yol yok." Edat: "Senden başka kimsem yok."
Ne Zarf (Niçin): "Ne bakıyorsun?" Zamir: "Pazardan ne aldın?"
Nasıl Sıfat: "Nasıl bir ev?" Zarf: "Bunu nasıl yaptın?"
Bir Sayı Sıfatı: "Bir ekmek aldım." Belgisiz Sıfat: "Bir gün gelir."
Çok Sıfat: "Çok parası var." Zarf: "Bugün çok çalıştı."
Daha Miktar Z.: "Daha güzel bir ev." Zaman Z.: "Daha gelmedi."
Aşağı Zarf: "Aşağı indi." Sıfat: "Aşağı katta gürültü var."
İçeri Zarf: "İçeri gir." İsim: "İçeriye bakma."
Kaç Sıfat: "Kaç soru var?" Zamir: "Soruların kaçı doğru?"
Şey Zamir: "Her şey güzel." (Başka türü yoktur)
En Zarf: "En başarılı kişi." (Başka türü yoktur)
Gibi Edat: "Senin gibi biri." (Başka türü yoktur)
Çünkü Bağlaç: "Gelemedim çünkü yorgunum." (Başka türü yoktur)
Beri Edat: "Dünden beri yasta." Zarf: "Beri gel."
Öyle Sıfat: "Öyle adamdan kork." Zarf: "Bana öyle bakma."
Hangi Sıfat: "Hangi kitabı aldın?" Zamir: "Hangisi senin?"
Kimi Sıfat: "Kimi günler ağlarız." Zamir: "Kimi bekliyorsun?"
Tek Sıfat: "Tek adam o kaldı." Zarf: "Tek başına başardı."

7. ÖSYM'nin Sevdiği 25 Soru Tipi Kalıbı

  1. Altı çizili sözcüklerin türünü sırasıyla eşleştirin.
  2. Hangisinde tamlayanı zamir olan isim tamlaması vardır?
  3. Hangisinde soru anlamı zamirle sağlanmıştır?
  4. Hangisinde adlaşmış sıfat isim görevinde kullanılmıştır?
  5. Hangisinde bir isim hem niteleme hem belirtme sıfatı almıştır?
  6. Hangisinde yer-yön zarfı isimleşerek dolaylı tümleç olmuştur?
  7. Hangisinde edat öbeği sıfat görevinde kullanılmıştır?
  8. Hangisinde birleşik zamanlı fiil (rivayet, hikaye, şart) vardır?
  9. Hangisinde fiilimsi türlerinin tamamına yer verilmiştir?
  10. Hangisinde ek eylem farklı görevdedir?
  11. Hangisinde dönüşlülük zamiri özneyi pekiştirmiştir?
  12. Hangisinde miktar zarfı bir sıfatı derecelendirmiştir?
  13. Hangisinde "o" kelimesi işaret sıfatıdır?
  14. Hangisinde ünlem ek alarak isimleşmiştir?
  15. Hangisinde bağlaç iki cümleyi bağlamıştır?
  16. Hangisinde yüklem çekimli bir fiil değildir?
  17. Hangisinde durum zarfı eylemin yapılışını bildirir?
  18. Hangisinde soru sıfatı vardır?
  19. Hangisinde belgisiz zamir tamlanan görevindedir?
  20. Hangisinde fiilden türemiş isim vardır?
  21. Hangisinde yansıma sözcük niteleme sıfatıdır?
  22. Hangisinde "bir" kelimesi sayı sıfatıdır?
  23. Hangisinde unvan sıfatı kullanılmıştır?
  24. Hangisinde "ki" bağlaç değildir?
  25. Hangisinde isim-fiil eki alan kelime kalıcı isim olmuştur?

8. Karşılaştırma Tablosu: 8 Sözcük Türü

Tür Görev Anahtar Kelime Örnek Tipik Soru
İsim Adlandırma -ler, hal ekleri Masa, Sevgi "Hangisinde adlaşmış sıfat isim görevindedir?"
Sıfat Niteleme İsmin önü Mavi, Bu "Hangisinde niteleme sıfatı belirtme sıfatından önce gelir?"
Zamir Yer tutma İsim gibi O, Şey "Hangisinde belgisiz zamir tamlayan görevindedir?"
Zarf Derece/Durum Fiilin yanı Hızlı, En "Hangisinde miktar zarfı zarfı derecelendirmiştir?"
Edat İlgi kurma Bağlam Gibi, İçin "Hangisinde edat öbeği yüklemin nedenini bildirir?"
Bağlaç Bağlama Cümleler arası Ve, Ama "Hangisinde bağlaç tamlayanları bağlamıştır?"
Ünlem Duygu Seslenme Eyvah, Hey "Hangisinde ünlemleşmiş bir isim söz konusudur?"
Fiil Eylem Kip/Şahıs Geldi, Bak "Hangisinde yüklem basit zamanlı bir fiildir?"

9. Hızlı Tanıma Rehberi (12 Madde)

  1. Fiile "nasıl" sor zarfı, isme "nasıl" sor sıfatı bul.
  2. "En" ve "Daha" her zaman miktar zarfıdır.
  3. "-mek" ekini getir: Oluyorsa fiildir, olmuyorsa isimdir.
  4. Cümleden çıkar anlam bozulursa edat, bozulmazsa bağlaçtır.
  5. Yerine somut isim koyabiliyorsan zamirdir.
  6. Sayı bildirip ismi belirtiyorsa sayı sıfatıdır.
  7. Belirsizlik bildirip ismin önündeyse belgisiz sıfattır.
  8. Zaman bildirip fiili etkiliyorsa zaman zarfıdır.
  9. Mekan bildirip ek almıyorsa yer-yön zarfıdır.
  10. İsmi yüklem yapan sihirli değnek ek eylemdir.
  11. "-ma, -an, -ıp" gibi eklerle yargıdan isimleşmişse fiilimsidir.
  12. "Mi" soru edatı sadece soru sormaz, pekiştirme de yapar.

🎯 Başarılar dilerim hocalarım. Bu rehber sizin sınavdaki pusulanız olacak!

Önemli kavramlar

İsim (Ad)

Varlıkları karşılayan sözcükler. Özel/cins, somut/soyut, tekil/çoğul/topluluk

Sıfat (Ön Ad)

İsmi niteleyen veya belirten sözcük. Niteleme (nasıl?) ve Belirtme (işaret/sayı/belgisiz/soru)

Zamir (Adıl)

İsim yerine kullanılan sözcük. Kişi/işaret/soru/belgisiz/dönüşlülük

Sıfat vs Zamir

İsim önündeyse SIFAT, isim yerini tutuyorsa ZAMİR (Bu kalem vs Bunu al)

Zarf (Belirteç)

Fiili niteleyen. Durum/yer-yön/zaman/miktar/soru zarfları

Edat (İlgeç)

Tek başına anlamı yok, ek alıp anlam kazanır (gibi, için, kadar, üzere)

Bağlaç

Cümle/sözcük/öbek bağlar (ve, ama, fakat, çünkü, ki). Çıkarılınca anlam bozulmaz

Edat vs Bağlaç (ile)

İLE: "ve" ile değiştirilebilirse BAĞLAÇ, değiştirilemezse EDAT

Ünlem

Duygu/heyecan bildirir (Eyvah! Aman! Hey!)

Fiil (Eylem)

İş/oluş/durum bildiren sözcük. Kişi+zaman çekimi alır

Fiilimsi (Eylemsi)

İsim-fiil (-mek/-me/-iş), Sıfat-fiil (-an/-acak/-mış), Zarf-fiil (-arak/-ınca/-ip)

İsim-fiil

-mek/-me/-iş ile fiilden isim türetir (okumak, gelme, bakış)

Sıfat-fiil

-an/-en/-acak/-mış/-r/-maz/-dık ile fiilden sıfat (gelen adam, yapacak iş)

Zarf-fiil

-arak/-ınca/-ip/-madan/-dıkça/-ken ile fiilden zarf (koşarak, gelince)

Hızlı örnek

Detaylı örnekler Worked Examples bölümünde.

Örnek çözümler

Konuyu soru üzerinden pekiştir

1 örnek

Mini Örnekler

KPSS Türkçe: Sözcük Türleri Detaylı Mini Örnekler Rehberi

Değerli memur adaylarım, ben 20 yıllık KPSS tecrübemle yanınızdayım. Sözcük türleri, Türkçenin dil bilgisi sorularının kalbidir. ÖSYM, bu konuda kelimenin dış görünüşüne değil, cümle içindeki "hizmetine" bakar. Aşağıdaki 5 mini örnek, sınavda karşınıza çıkabilecek en tehlikeli tuzakları ve çözüm mantığını içermektedir.


Mini Örnek 1: Sıfat vs Zamir Ayrımı

Karışık Cümle/Kelime

Bu, dünkü toplantıda alınan kararların özetiydi; ancak bu karar henüz resmiyete dökülmedi.

Analiz

Cümlede iki kez "bu" sözcüğü kullanılmıştır. İlk "bu" sözcüğünden sonra virgül gelmiş ve sözcük tek başına bir durumu (toplantı özetini) temsil etmiştir. Yanında nitelediği veya belirttiği bir isim yoktur, ismin yerine geçmiştir. İkinci "bu" sözcüğü ise "karar" isminin hemen önünde yer almakta ve hangi karar olduğunu işaret yoluyla göstermektedir.

Sözcük Türü Tespiti

Sözcük: Bu (birinci) → Türü: İşaret Zamiri Sözcük: bu (ikinci) → Türü: İşaret Sıfatı

Kural ve Açıklama

Bir işaret sözcüğü ismin yerini tutuyorsa zamir, ismin önünde onu belirtiyorsa sıfattır. Zamirler çekim eki alabilir ve cümlede özne/nesne olabilirler. Sıfatlar ise isme yapışık yaşarlar; isim düştüğünde ya adlaşırlar ya da zamirleşirler. İlk "bu" sözcüğü "şu olay" veya "bu durum" yerine kullanıldığı için zamirdir. İkinci "bu" ismi etkilediği için sıfattır.

💡 Hocan İpucu

Cümledeki "bu/şu/o" sözcüğünden sonra virgül görüyorsanız, o sözcük %99 zamirdir. Sıfat ile isim arasına (tamlamayı bozacağı için) virgül girmez.

📌 ÖRNEK SORU

Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "o" sözcüğü işaret zamiri görevinde kullanılmıştır?

  • A) O, sınavda gösterdiği üstün başarıyla herkesi kendine hayran bıraktı.

  • B) O günleri hatırladıkça hala hüzünlenirim, o zamanlar çok başkaydı.

  • C) O, kütüphanenin en alt rafında yıllardır okunmayı bekleyen bir kitaptı.

  • D) O adamın bize neden bu kadar soğuk davrandığını hala anlamış değilim.

  • E) Annem, o elbiseyi giymem için dünden beri ısrar ediyordu.

Cevap: C

Çözüm: A seçeneğinde "o" kişiyi kastettiği için kişi zamiri; B, D ve E seçeneklerinde isimlerin (gün, adam, elbise) önünde olduğu için işaret sıfatıdır. C seçeneğinde "o" sözcüğü bir nesnenin (kitap) yerini tutmuştur ve insandan bahsetmediği için işaret zamiridir.


Mini Örnek 2: Edat vs Bağlaç Ayrımı (ile)

Karışık Cümle/Kelime

Kitapla defteri çantasına koyup okula arkadaşıyla birlikte gitti.

Analiz

Cümlede iki tane "ile" (ekleşmiş haliyle -la/-le) bulunmaktadır. İlk "kitapla" ifadesinde, iki eş görevli nesne (kitap ve defter) bir araya getirilmiştir. İkinci "arkadaşıyla" ifadesinde ise eylemin kiminle yapıldığı (birliktelik) belirtilmiştir. Sözcük türü tespitinde en pratik yöntem olan ikame yöntemini uygulamalıyız.

Sözcük Türü Tespiti

Sözcük: Kitapla (ile) → Türü: Bağlaç Sözcük: arkadaşıyla (ile) → Türü: Edat (İlgeç)

Kural ve Açıklama

"İle" sözcüğü yerine "ve" getirilebiliyorsa bağlaç, getirilemiyorsa edattır. "Kitap ve defteri" diyebiliyoruz, dolayısıyla bağlaçtır. Ancak "arkadaşı ve birlikte gitti" diyemiyoruz (anlam bozuluyor), bu yüzden edattır. Edatlar cümleye araç, birliktelik veya sebep anlamı katar; bağlaçlar ise sadece köprü kurar.

💡 Hocan İpucu

Cümlede "ve" testi yaparken sadece o kelimeye değil, cümlenin bütününe bakın. "İle" yerine "ve" koyduğunda kulağını tırmalamıyorsa yapıştır bağlacı!

📌 ÖRNEK SORU

Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ile" sözcüğü edat görevinde kullanılmıştır?

  • A) Romanla şiir, edebiyatın birbirini tamamlayan iki önemli dalıdır.

  • B) Sabahki yoğun sisle birlikte vapur seferleri bir süreliğine durduruldu.

  • C) Pazardan aldığı taze meyveyle sebzeleri mutfak tezgahına bıraktı.

  • D) Ankara'yla İstanbul arasındaki hızlı tren seferleri oldukça rağbet görüyor.

  • E) Masanın üzerindeki defterle kalemi sessizce çantasına yerleştirdi.

Cevap: B

Çözüm: A, C, D ve E şıklarında "ile" yerine "ve" getirilebilir (Roman ve şiir, meyve ve sebze vb.). B şıkkında ise "sis ve birlikte" denilemez; buradaki "ile" zaman ve birliktelik ilgisi kuran bir edattır.


Mini Örnek 3: Zarf vs Sıfat Ayrımı

Karışık Cümle/Kelime

İyi insanlar, her zaman iyi çalışarak çevrelerine örnek olurlar.

Analiz

Cümlede "iyi" sözcüğü iki farklı görevde karşımıza çıkar. İlk "iyi", "insanlar" isminin niteliğini bildirmektedir. İkinci "iyi" ise "çalışarak" fiilimsinin (zarf-fiil) nasıl yapıldığını, yani eylemin/hareketin niteliğini bildirmektedir.

Sözcük Türü Tespiti

Sözcük: İyi (insanlar) → Türü: Niteleme Sıfatı Sözcük: iyi (çalışarak) → Türü: Durum Zarfı

Kural ve Açıklama

İsme sorulan "Nasıl?" sorusu sıfatı; fiile veya fiilimsiye sorulan "Nasıl?" sorusu zarfı buldurur. Sıfatlar isme yapışık bir özellik bildirirken; zarflar bir işin, oluşun veya hareketin "yapılış tarzını" ortaya koyar. "Nasıl insanlar? -> İyi (Sıfat)", "Nasıl çalışarak? -> İyi (Zarf)".

💡 Hocan İpucu

Bir sözcükten sonra isim geliyorsa o sözcük sıfattır; bir sözcükten sonra fiil, fiilimsi veya başka bir zarf geliyorsa o sözcük zarftır. "Hızlı araba" (Sıfat) - "Hızlı sürdü" (Zarf).

📌 ÖRNEK SORU

Soru: "Doğru" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf görevinde kullanılmıştır?

  • A) Doğru söze ne denir, bu kararın arkasında durmalıyız.

  • B) Pusula her zaman doğru yönü göstermez, dikkatli olmalısın.

  • C) Öğretmenin sorduğu tüm soruları doğru cevaplamayı başardı.

  • D) İki nokta arasındaki en kısa mesafe bir doğru olarak tanımlanır.

  • E) Bize doğru gelen yabancıyı görünce adımlarımızı hızlandırdık.

Cevap: C

Çözüm: A ve B'de isimlerin önünde (sıfat), D'de matematiksel bir terim (isim), E'de yönelme ekiyle öbekleşmiş (edat) görevindedir. C şıkkında "cevaplamayı" (fiilimsi) nitelediği için zarftır.


Mini Örnek 4: Soru Sıfatı vs Soru Zamiri Ayrımı

Karışık Cümle/Kelime

Hangi öğrenci, bu zor soruların hangisini çözecek?

Analiz

Soru bildiren "hangi" kökü iki farklı biçimde kullanılmıştır. "Hangi öğrenci" öbeğinde soru sözcüğü ismin hemen önündedir. "Soruların hangisini" öbeğinde ise bir isim tamlamasının tamlananı olmuş ve ismin yerine geçerek ek (-si, -ni) almıştır.

Sözcük Türü Tespiti

Sözcük: Hangi (öğrenci) → Türü: Soru Sıfatı Sözcük: hangisini → Türü: Soru Zamiri

Kural ve Açıklama

Soru sıfatları ismin önüne gelir ve isme sorular sorar; cevabı yine sıfattır (Şu öğrenci). Soru zamirleri ise doğrudan ismin yerini tutar; cevabı bir isim veya zamirdir (Ali / Şunu). Soru sözcüğü eğer iyelik veya hal eki almışsa (hangisi, kaçı, nereden), o sözcük artık sıfat olamaz, zamirleşmiştir.

💡 Hocan İpucu

Soru kelimesinin yerine cevap verin. Cevabınız sadece bir kelime (Şu, O) ve bir ismi nitelemiyorsa o zamirdir. Cevabınız ismin önündeyse sıfattır.

📌 ÖRNEK SORU

Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı zamirle sağlanmıştır?

  • A) Bu akşamki yemeğe kaç kişi katılacak?

  • B) Hangi yoldan gitmemiz gerektiğini biliyor musun?

  • C) Çantandaki kitapların kaçını bugün okumayı planlıyorsun?

  • D) Nasıl bir ortamda çalışmak seni daha çok mutlu eder?

  • E) Ne gün döneceğini bize neden daha önce söylemedin?

Cevap: C

Çözüm: A, D ve E seçeneklerinde soru kelimeleri (kaç, nasıl, ne gün) isimlerin önünde olduğu için sıfattır. B şıkkında "mi" edatı olduğu için soru anlamını edat sağlamıştır. C şıkkında "kaçını" sözcüğü ismin yerini tutan bir soru zamiridir.


Mini Örnek 5: Fiilimsi Tespiti

Karışık Cümle/Kelime

Gülerek yanımıza gelen çocuk, konuşmaya başlamak için derin bir nefes aldı.

Analiz

Cümlede eylem anlamı taşıyan ama yargı bildirmeyen (yüklem olmayan) kelimeleri bulalım: "Gülerek", "gelen", "konuşmaya", "başlamak". Bu kelimeler aldıkları eklerle isim, sıfat veya zarf görevine bürünmüşlerdir.

Sözcük Türü Tespiti

Sözcük: Gülerek (-erek) → Türü: Zarf-fiil (Ulaç) Sözcük: gelen (-en) → Türü: Sıfat-fiil (Ortaç) Sözcük: konuşmaya (-ma) → Türü: İsim-fiil (Mastar) Sözcük: başlamak (-mak) → Türü: İsim-fiil (Mastar)

Kural ve Açıklama

Fiilimsiler fiil köklerine gelir ama fiil gibi çekimlenemezler (şahıs ve kip almazlar). "-ma/-ış/-mak" ekleri isim-fiil; "-an/-ası/-mez/-ar/-dik/-ecek/-miş" ekleri sıfat-fiil; "-arak/-ınca/-ıp/-madan..." gibi ekler zarf-fiil yapar. "Gelen çocuk" tamlamasında sıfat görevindedir; "gülerek" eylemin durumunu bildirdiği için zarf görevindedir.

💡 Hocan İpucu

Fiilimsiler olumsuzluk ekini (-ma/-me) alabilirler ama şahıs eklerini alamazlar. Bir kelimenin fiilimsi olduğundan şüpheleniyorsan onu olumsuz yapmayı dene (Gülmeyerek, gelmeyen). Oluyorsa fiilimsidir!

📌 ÖRNEK SORU

Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde üç farklı fiilimsi türüne de (isim-fiil, sıfat-fiil, zarf-fiil) yer verilmiştir?

  • A) Okumayı seven insanlar, karşılarına çıkan her fırsatı değerlendirirler.

  • B) Koşarak eve giden çocuk, annesinin hazırladığı yemeği iştahla yedi.

  • C) Tanıdık yüzler görmek, insanın içindeki yalnızlık duygusunu biraz olsun azaltır.

  • D) Sorunları konuşarak çözmek, anlayan herkes için en mantıklı yoldur.

  • E) Beklenen gün gelince, herkes büyük bir heyecanla meydanda toplandı.

Cevap: D

Çözüm: D şıkkında "konuşarak" (zarf-fiil), "çözmek" (isim-fiil) ve "anlayan" (sıfat-fiil) mevcuttur. A şıkkında isim-fiil ve sıfat-fiil; B'de zarf-fiil ve sıfat-fiil; C'de sıfat-fiil ve isim-fiil; E'de sıfat-fiil ve zarf-fiil vardır.


🎯 KPSS Uzmanı Notu: Değerli arkadaşlar, bu 5 örnekteki ayrımı kavradığınızda sınavdaki 4 sorunun 3'ü cebinizdedir. Kelimenin türü, onun komşusuyla olan ilişkisinden doğar. Bol şans!

Başlangıç önerisi

Önce konu özetini ve örnek çözümleri incele, sonra testten başla. Giriş yaparsan çalışma planı ve streak takibi otomatik aktif olur.

Konu Testi